Wenn Ironie nicht weiterhilft
Beitrag vom Herr Sethe, was war Ihr erster Kontakt mit guter Lehre? Sethe: Ich hatte in meinem Studium in Tübingen einen sehr engagierten Professor: Er bot damals anstelle einer klassischen Vorlesung eine Veranstaltung zur Examensvorbereitung an, bei der man Gelegenheit zur Lösung von Fällen hatte, was den realen Anforderungen in der späteren Prüfung entsprach. Für […]
Podcast statt Hausarbeit
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Roboter von zu Hause steuern
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Nachhaltigkeit studieren
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Die Simulator-Schlange intubieren
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Vorkenntnisse angleichen mit der studien.cloud
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Sport vor Ort und digital
Beitrag vom Play Video
Raumfahrt in der Lehre
Beitrag vom Sie konzipieren eine komplette Raumstation, von der ersten Idee bis zur Nutzung: 40 Studierende aus der ganzen Welt treffen sich jährlich beim Space Station Design Workshop SSDW der Universität Stuttgart und planen die Arbeit im All – so realistisch wie möglich. In zwei Teams arbeiten sie kompetitiv. „Sie müssen sich auf einen Plan einigen. Und […]
Gefördertes Projekt NW 4.0 – 18 Hochschulen in einem Projekt
Beitrag vom Die meisten Musikhochschulen in Deutschland sind recht klein, sie haben 500 bis 1500 Studierende. “Sie haben meistens keine eigene Abteilung für digitale Lehrentwicklung oder Qualitätsmanagement”, sagt Dr. Christiane Kühne, Projektleiterin des Netzwerks der Musikhochschulen 4.0 (NW 4.0). „Da kommen wir ins Spiel. Bei uns arbeiten die 18 Musikhochschulen in zurzeit elf verschiedenen Teilprojekten […]
Gefördertes Projekt Shuffle – 9 Tipps, wie digitale Angebote barrierefrei werden
Beitrag vom Untertitel für Lehrvideos gehören bisher an wenigen Hochschulen zum Standard, obwohl gesetzlich vorgeschrieben. Manche Lehrende beschreiben in ihren Online-Vorlesungen die Grafiken, die sie zeigen. Davon profitieren alle Studierenden. Umfassende Konzepte und nachhaltige Strategien, um mehr digitale Barrierefreiheit in allen Bereichen zu schaffen, fänden sich aber selten, sagt Gottfried Zimmermann, Professor für Mobile User Interaction […]